人教版小学语文四年级下册《文成公主进藏》教学设计
人教版小学语文四年级下册《文成公主进藏》教学设计第4页

  过一座座高山,走了一程又一程指导朗读。

  3.经历如此多的磨难,16岁的汉家公主终于用两年的时间到达了拉萨,松赞干布迎娶了这位聪慧美丽的公主,齐读:从此,西藏和内地的往来更加密切了!也就是从那时候起,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他技艺。

  (五)学习简单复述课文内容,升华情感

  1.这是一个民间口耳相传留下来的故事,现在这个传说传承的任务落到了你们身上,请大家按照故事发展的顺序简单的讲一讲这个故事,注意重点讲一讲进藏的过程,在下面练习讲一讲,可以借助老师黑板上的提示来讲?听得同学认真听,讲完后你给他评一评他讲的是否流利简洁完整?

  2.学习了这个故事,你觉得文成公主是一个怎样的人,能从文中找出证据更好?深明大义、坚持不懈、热爱西藏、善良正直......贡献巨大(呈现:文成公主在西藏生活了40年,她协助松赞干布治理西藏,教西藏人民种植、建筑。松赞干布逝世逝世后,文成公主极力维护藏族稳定。她还亲自设计修建了大昭寺和小昭寺。在她的推动下,纺织、陶器、造纸、酿酒等工艺陆续传到西藏。西藏从此有了很大的发展。)

3.不仅仅是千年前的唐朝,这种民族团结互助的传统更是延续到了现在我国是一个多民族大团结的国家,国家正在推行西部大开发政策, 习近平主席倡导的"一带一路"的提出对于促进西部大开发有重要意义,为中西部少数民族地区带来重要发展契机。西藏正抓住"