活动二：

认识莫比乌斯带

师：认真观察老师手上的这张纸条，它有几个面几条边？

生回答（可以一起来数一数）板书（几个面、几个边）

师：能不能再变一变，把这张纸条变成两个面两个边？

生思考，动手做一做。

每个同学拿出一根长方形纸条，同学们能将它两头对接起来。

这样接起来纸条就成了一个环（圈）。 是这样接的同学把作品举起来。摸一摸 看一看，现在它有几条边，几个面？

生回答。（二个面、两条边）

课件出示这样的纸环

师：现在在这个纸环的内侧有一点面包屑，外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过这个纸环的边缘，它能吃到里面的面包屑吗？

生回答（面包屑在里面，蚂蚁在外面，分别在不同的面，吃不到吧）

师：现在我能不能把这张纸条变一变，面包屑不管在什么地方蚂蚁都能吃到吗？

生动手试一试。

师可以提示（先做成一个普通纸环，再将一边旋转180度）

这样的纸环真的能让蚂蚁不用爬过边缘就能吃到面包屑。

让蚂蚁走一走，用笔把蚂蚁走过的痕迹留下来。

师总结

活动二：动手涂