北师大版六年级下册数学公开课《4.6神奇的莫比乌斯带》教学设计
北师大版六年级下册数学公开课《4.6神奇的莫比乌斯带》教学设计第3页

  师:刚才我说它只有一个面,(那么它是不是一个面呢?)我们一起来动手验证一下,用笔在普通纸环和纸圈上画一点,从这一点开始涂色,不能翻过边缘一直涂下去,你会有什么发现?

生(又回来了)

师:我们用手指沿着纸圈的边走一圈,你又发现了什么?(同学们真的很会观察发现)

师:这样的特殊的纸环只有一个面,一条边(板书)

你们知道这样的一个纸圈叫什么名字吗?它是德国数学家莫比乌斯在1858年在偶然间发现的,所以就以他的名字命名叫"莫比乌斯带",也有人叫它"莫比乌斯圈",还有人管他叫"怪圈"。 (板书显示课题:神奇的莫比乌斯带)

活动三:研究莫比乌斯带

莫比乌斯带它的神奇不止如此,下面我们就用"剪"的办法来研究看它还有什么神奇的地方。

再拿出两张纸条,在每张纸条中间画一条虚线,再分别做成普通的纸环和莫比乌斯带(生按要求做)

(1)(老师动手剪,学生观察验证。)老师先拿出平常的纸圈,

问:现在老师拿出一号纸条出来剪,如果沿着纸带的中间剪下去,会变成什么样呢?

请同学们认真观察老师是怎么剪的?(变成2个分开的纸圈)

(2)剪莫比乌斯带

1、拿出莫比乌斯带,我们也用剪刀沿中线剪开这个莫比乌斯纸圈