八年级下册新浙教版科学《3.2氧化和燃烧》教学设计教案免费下载
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  (三)灭火与火灾自救

  1.灭火原理:(1)

   (2)

  2.灭火的器具

  3.假设你在火灾的现场如何自救?

  

  

  三.同步尝试

  1.在下列变化中,属于物理变化的是 ;属于分解反应的是 ;属于化合反应的是 ;属于氧化反应的是 。

  ①磷在空气中燃烧,②液化空气制氧气,③加热高锰酸钾制氧气,④氧化汞加热得到氧气,⑤汽油在空气中燃烧生成二氧化碳和水,⑥过氧化氢溶液加入二氧化锰,得到水和氧气。

  2.通过比较.推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题

  (1)图A所示的"火三角"可表示燃烧条件,图中缺少的一个条件是

  (2)图B熄灭酒精灯的原理是 ;

  (3)用扇子扇煤炉火,越扇越旺的原因是 ;

  四.变化尝试

  1.某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭.接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了.

  (1)请你分析红磷复燃的原因:

  (2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是

  五.综合尝试

  1.通过对某次公交车燃烧爆炸事故原因的调查,多项证据显示,有人携带汽油上车。

  (1)当空气中悬浮着一定量的汽油液滴时,一个小火星就足以使其燃烧爆炸,这说明汽油的着火点较 (填"高"或"低");汽油与氧气完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的文字表达式

(2)如图面粉爆炸实验中哪些原因可能