与学生共勉温馨提示，振奋人心。

五、作业：回家继续读安徒生的童话，讲给小伙伴听。

课后习题

1．给下列加粗字注音。

丑陋（ ） 讪笑（ ） 来势汹汹（ ）

木屐（ ） 飕飕（ ） 火钳（ ）

湖泊（ ） 冰雹（ ） 棕色（ ）

缝隙（ ） 铰链（ ） 缘故（ ）

沼泽（ ） 篱笆（ ） 糟糕（ ）

2．你对课文了解吗？

（1）《丑小鸭》选自《________》。作者 ________， ________（国家）著名________作家。

（2）用课文中的语言说说丑小鸭遭到哪些歧视和打击？

（3）在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？

3．学一学，用一用。

请用下面的词语写成一段话。

来势汹汹 飕飕 居然 恐惧

议一议

1．为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？（结合安徒生的生活经历来谈）

2．丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？

3．请你谈谈丑小鸭这个形象的现实意义。

4．对于这篇文章你还能提出什么问题？

板书