学得非常认真）

3.通过读课文，你对松鼠有了哪些了解？你认为松鼠是一种什么样的动物？谁来说一下？

三、细读课文，整体感知：

1.通过读课文，归纳一下松鼠是如何过冬的。（分为贮存粮食和垫窝两部分）

2.快速读课文，说一说课文主要讲的什么？

　　本文介绍一只松鼠来到我家后发生的趣事，写出了松鼠的活泼可爱，表达了我们对松鼠的喜爱之情。

四、精读（选读）课文，深入感悟：

1.读课文，思考感悟。

　　对于这只跑进家来的松鼠，"我们一家人"对它的感情是怎样的？你从文中哪些地方看出来的？（"我们一家"对松鼠充满了喜爱之情）

2.出示重点语句。

　　它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。

　　（生谈体会：从"惊人"和"从没碰掉"体会松鼠的灵活）师生合作读：即使它整天......即使它在橱柜架子上......动作灵活的它可从来......好一只灵活的松鼠！

　　有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想，它是又想吃糖了。

　　（生谈体会：师：好可爱的家伙，俨然松鼠已经成为作者亲密的伙伴，简直就是一个顽皮的孩子。几个动词不仅写出了松鼠的可爱，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。）

　　爸爸在餐柜门上装了小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地储藏冬粮，一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。

（生谈体会 ：松鼠天性不改、动作敏捷）