2017—2018学年人教版必修4 12.2价值判断与价值选择学案
2017—2018学年人教版必修4   12.2价值判断与价值选择学案第3页

工作时,他积极倡导密切联系群众的工作作风,在改革发展、改善民生、改进作风等方面进行了一系列开创性实践,在造福福建人民的同时,留下了许多宝贵的思想、理论和精神财富。把"人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。"率十八届中共中央政治局常委同中外记者第一次见面时,总书记庄严承诺。这次不长的讲话中,习近平19次提到"人民"二字。

[问题探究]

把"人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。"作为价值判断和价值选择为什么是正确的?这对我们有什么启示?

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【方法、技巧总结】 

1.作出正确的价值判断与价值选择的标准

(1)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。要作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。

(2)在我国,价值判断和价值选择的最高标准就是,是否符合最广大人民的根本利益。我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

2.真理标准与价值标准

真理标准 价值标准 区

别 本意 "真不真"或"假不假"的问题 "好不好"或"坏不坏"的问题 标准 通过实践,看其是否符合客观实际 看其是否符合社会发展的客观规律和人民群众的根本利益 联系 二者具有内在统一性,具体到一个具体事物的判断,既要其"真"--符合客观实际,又要其"好"--符合人类的根本利益

[典例训练]

例1日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇:环球视角看过去》中有关"南京大屠杀""慰安妇"等内容与其立场"有出入",要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的"请求",由此可见(  )

①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响

A.①② B.①④ C.②③ D.③④