1、出示教材图片，问：从中知道了什么？想到了什么？

　　交流后指出：计量比较少的液体，通常用毫升做单位，毫升可以用字母"ML" 表示。

　　2、1毫升有多少呢？

　　取量筒，介绍：这个量筒最少的刻度是5毫升，现在我们要用它和这个滴管来找1毫升有多少滴，你有什么好办法？

　　实验：大约要205滴才是5毫升

　　算：205÷5=21（滴）

　　2、

　　说一说：1毫升水是多少水呢？

　　3、介绍生活中量毫升的容器：

　　有时我们生病了，要喝一些药水，（取一药水瓶）读：成人每次喝15~20毫升。问：我没有量杯，那怎么才能找到这15~20毫升药水呢？

　　取生活中最常见的勺子，舀满1勺水，倒入量筒，测得大约是10毫升

　　指出：这勺子是我们每天都要用的东西，现在你会利用它找适量的药水了么？

　　回答书上的提问：21滴水大约是1毫升

　　看量杯上的刻度时，要看贴着刻度的水面高度，不能看水面中间，因为这个图是立体的。

升是比较大的容量单位，1升=1000毫升。 　　1、第5页第4题。说说下面每种饮料分别需要多少瓶才正好是1升：

　　在交流第一个的时候指名说说列式理由。

2、第5页第5题倒出100ml 饮料，数一数你要多少口才能把它喝完。再算一算，喝一口大约有多少毫升？

　　先交流：做这个实验应该怎么喝？

3、第6页第6题下面的容器里各有多少毫升？

4、填空：

4升=（ ）毫升2000毫升=（ ）升

9升=（ ）毫升 5000毫升=（ ）升