板书设计 亿以内数的改写

　改写整万数：

　（1）画分级线。

　（2）将它们改写成以"万"作单位的数，就把万位后面的4个0省略掉，换成一个"万"字。

　求近似数的方法： 先按照要求分级

　是"舍"还是"入"，要看省略的尾数部分的最高位，也就是万位后面的千位数是小于5还是等于或大于5。小于5舍去，等于或大于5向万位进1 作业设计

　1、教材第13页的做一做。

　学生弄清楚题目的意思后，独立完成，集体订正。

提问：为什么同一个数可以求出不同的近似数？

　教材第15页第6题。 教学随笔 成功之处： 不足之处：