师生按照平仄规律边读边体会诗文含义，重点理解：浥、更尽、故人。

　　3.配乐朗读，学生闭上眼睛欣赏：

　　随机体会诗情：

　　师：当你静静地聆听的时候，你们看到──

　　渭城的柳色──

　　渭城的空气──

　　渭城的客舍──

　　渭城的朋友──

　　师：这是一幅怎样的画面？

　　师：可是，就在这样一个美丽的清晨，好朋友元二就要出使安西了。

　　4.同学们，当时阳关以西（出示课件）是无尽的荒漠，陪伴他的只有这无尽的荒草。除了沙漠还是沙漠，除了戈壁还是戈壁。

　　师：西出阳关无故人。

　　元二要经历3000多公里的长途跋涉，这一路上，陪伴他的只有这满眼的荒漠，满目的戈壁。身为好友的你，在这离别的时刻，还想对元二说些什么呢？

　　生交流。

　　师：所以，在这分别的时刻，该怎样读呀？

　　（师生配乐朗读。）

　　5.师：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　师：喝下这杯酒了吗？可我分明感觉到这酒里还有点别的滋味。你品出来了吗？

　　这一杯酒够不够？那就──

　　师生：再来一杯。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。