大为原来的10倍、100倍、1000倍......如果把小数点向左移动一位、两位、三位......这个小数就缩小为原来的、、......

四、反思总结

　　通过本课的学习，你有什么收获？

五、课堂作业

课题：数的认识（2） 第 2 课时