九年级历史下册第四单元和平与发展16告别“雅尔塔”教案北师大版
九年级历史下册第四单元和平与发展16告别“雅尔塔”教案北师大版第3页

  说一说进程:

  阅读课文相关内容,结合课后搜集的材料,说一说苏联解体的进程。

  学生分组讨论,教师点拨:戈尔巴乔夫改革造成混乱局面----部分加盟共和国独立----《苏维埃主权共和国联盟条约》公布(1991年)----"八一九事件"(1991、8、19-21)叶利钦掌权--独联体成立(1991年12月)

  八一九事件:这一事件实质是联"传统派"为了挽救国家的完整和统一,为了挽救社会主义而采取的一场政变行动。1991年10月23日,戈尔巴乔夫和叶利钦在议会中祝贺挫败八一九事件独联体的性质不是国家,而是一个独立国家的联合体

  独联体是独立国家联合体的简称。1991年12月21日,除波罗的海三国和格鲁吉亚外的原苏联11个加盟共和国领导人在阿拉木图会晤,通过了《阿拉木图宣言》,宣告苏联已不复存在,并成立独立国家联合体。

  但这种政变在西方国家的强大压力和叶利钦等人的烈反扑下,最后只能以失败告终。因此反而加速了苏联的解体。

  三、想一想:苏联解体对世界局势产生了哪些影响?

  学生:首先,苏联的解体使世界政治格局发生变化。表明战后美苏两极世界格局结束,世界格局进一步向多极化方向发展。

  其次,苏联解体加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂过程,如南斯拉夫的分裂。

  再次,苏联的解体加速了欧洲一体化的进程,为欧盟和北约扩大创造了条件,也为欧洲摆脱美国而成为独立的力量提供了前提。

  最后,苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重打击,使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难。

  教师总结:由于苏联长期社会动荡,对东欧社会主义国家产生了巨大影响,从1989年的下半年起,东欧各国风云突变,发生了重大变化。有人说,东欧剧变和苏联解体是由于实行社会主义制度造成的,你同意这种说法吗?请说明理由。

  四、辩一辩:你赞成哪一观点?并说明理由。

  支持观点二:"八一九事件"是在戈尔巴乔夫公布《苏维埃主权共和国联盟条约》,准备将原来的联盟变成一个松散的联邦情况下发生的,是部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体做出的最后一次努力。但事变以后,国家大权转移到叶利钦及其支持手里,加速了苏联的解体。即使没有"八一九事件,苏联最终也会解体。因为苏联的阶梯式各种因素综合作用的结果:僵化的政治经济体制;严重的经济危机;社会动荡不安;否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥;右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头;社会矛盾、民族矛盾的急剧激化;西方势力的影响等等,但戈尔巴乔夫的错误路线、方针、政策是直接原因;西方国家的长期"和平演变"战略是外部原因。

东欧剧变的实质和主要特点: