北京版小学语文六年级下册《索桥的故事》导学案
北京版小学语文六年级下册《索桥的故事》导学案第3页

1. 我思考,我收获

学习建议:

请同学们用6分钟左右的时间认真朗读课文,并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。(独学)

2. 质疑解疑,合作探究

探究点一: 索桥有什么故事?什么比故事更美更好?

探究点二:课文写索桥为什么还要写都江堰?

当堂检测

1. 给下列多音字选择正确读音。

 Pū pù 当铺( ) 铺垫( ) 铺家( )

铺面( ) 铺设( ) 铺张( )

 dǎi dài 逮住( ) 逮老鼠( )逮捕( )

Chù chǔ 处理( ) 处( )罚 处所( )

处置( ) 处方( ) 处得来( )

2. 缩句。

都江堰便是两千两百多年以前李冰父子在岷江修筑的一条