免费下载八下语文《20.一滴水经过丽江》教学设计教案
免费下载八下语文《20.一滴水经过丽江》教学设计教案第4页

写作方法运用 【深入研读,探究方法】

1.语言简洁生动,艺术魅力浓郁。

  文章语言简洁优美,作者以水喻自己,是文章一大亮点,丰富了整个文章的内容,使文章更加富有感染力,吸引了读者的阅读兴趣。

2.结构严谨,构思新颖。

  作者全方位的展示丽江的自然景物、人文风情,以行踪为线索,讲述了浏览丽江古城的全过程,以第一人称展示,使感受客观真实,构思新颖独特。3.角度多样,视角独特。

  从各种角度来描写丽江的优美繁华的景色,悠闲恬淡的生活,视角独特,笔法新颖有魅力,由远及近,由小到大的展现了丽江古城的美。 教学板书

  布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

  本课是一篇自读课文,在教学时要以学生为主体。课前让学生查找资料了解作者,课文创作背景等,这样能充分调动学生的学习积极性,又能培养学生自主查找、分析、整理资料的能力,让学生课前就对课文产生较浓厚的兴趣。