八下语文公开课《20.一滴水经过丽江》教学设计教案
八下语文公开课《20.一滴水经过丽江》教学设计教案第1页

20 *一滴水经过丽江

  

  

  1.梳理课文中生字新词,把握课文的主要内容。

  2.掌握课文运用的拟人表现手法,表达作者的真实情感。

  3.激发学生对丽江的向往之情和爱国情感。

  1.作者以"一滴水"的视野组织材料,表达思想感情的写作手法。

  2.拟人的表现手法在文中的成功运用。

  一、新课导入

  同学们,丽江是一个多民族聚居的地方,旅游资源丰富,有丽江古城、玉龙雪山、虎跳峡、老君山、束河古镇等知名旅游景点。今天,让作家阿来的游记《一滴水经过丽江》一文带我们去游历丽江,感受丽江。

  二、资料助读

  丽江,位于云南省西北部,位于云贵高原与青藏高原的连接部位,地势西北高而东南低,最高点为玉龙雪山主峰,海拔一般都在2000米以上,属低纬暖温带高原山地季风气候,境内水利资源丰富,动植物种类繁多,为云南省重点林区、中国水电西电东送基地之一。丽江是一个多民族聚居的地方,除汉族外,共有12个世居少数民族,22种少数民族;旅游资源丰富,有旅游风景点104处,先后被评为中国旅游竞争力百强城市、中国十大休闲城市、中国优秀旅游城市、中国十大魅力城市等荣誉称号。

  三、自读课文,整体感知

  1.自读课文,运用工具书梳理字音字形。

(1)给下列加点的字注音。