数学教案

主备人 上课时间 月 日 NO 教学内容 正比例的图像 第 2 课时 教

学

目

标 1、能用"描点法"画出表示正比例关系的图像，帮助学生初步认识正比例的图像，进一步认识成正比例的量的变化规律。

2、使学生能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数值。初步体会正比例图像的实际应用，进一步培养观察能力和估计能力。

3、使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系，养成积极主动地参与学习活动的习惯。 重点难点 重点：能认识正比例关系的图像。

难点：利用正比例关系的图像解决实际问题 教具学具 　　 教 学 过 程 修改意见 一、创设情境，引发思考：

　　1、判断下面两种量能否成正比例，并说明理由。

　　◎数量一定，总价和单价

　　◎和一定，一个加数和另一个加数

　　◎比值一定，比的前项和后项

　　这节课我们学习正比例的相关知识。

　　二、引导探究，合作交流：

　　1、出示例1的表格（略）

　　根据表中列出的两种量，在黑板上分别画出横轴和纵轴。

　　你能根据表中的每组数据，在方格图中找一找相应的点，并依次描出这些点吗？

　　2、学生尝试画出正比例的图像

　　3、展示、纠错

　　指出：每个点都应该表示路程和时间的一组对应数值。