高中语文人教版必修4第二单元第4课《望海潮》教学实录 Word版
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  --写杭州西湖的湖山之美。"重湖",写湖本身,西湖有里湖和外湖;"叠巘",写湖岸,山峰重叠。西湖水碧山青,秀美异常,所以说"清嘉"。"三秋桂子"照应"叠巘"二字,写山中桂花。"十里荷花"照应"重湖",写水里荷花。红花绿叶,莲子清香,也是很能体现西湖特点的景物。"三秋",从时间着眼,点出桂子飘香的季节。"十里",从空间着眼,渲染荷花的种植之广。

  生2:这一句牵动诸多意象:湖、山、秋月、桂花、荷花,这些意象扑面而来读了令人心旷神怡,"三秋桂子,十里荷花"工整的一联,把不同季节的美景描写得高度凝练,把西湖以至整个杭州的最美的景致概括出来,具有震撼人心的艺术力量。

  师:"三秋桂子",也让人想起一个有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺到中秋,就会有带露的桂子从天飘落,馨香异常,那是从月宫桂树上飘落下来的,是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。因此宋之问写到:"桂子月中落,天香云外飘。"白居易也有"山寺云桂子"的诗句。美丽的传说给西湖带来神秘色彩。据说金主完颜亮读到这"三秋桂子,十里荷花"的诗句时,十分羡慕钱塘的繁华,遂起投鞭渡江,入侵南宋之志。传说虽非可信,但足见柳永词的魅力。这"三秋桂子,十里荷花"真是把杭州美景写到了极至。

  师:"一切景语皆情语",这里流露出的是作者无比的喜爱之情。同学们可以将这两处写景的句子作比较朗读,体会有什么不同。(学生读)

  生:前一句要读出气势,雄壮有力,后一句要读的轻快婉转。

  师:对,假如说钱塘江大潮是晴空排浪怒涛卷霜雪的黄钟大吕,那么西湖秀色就是风和日丽青山绿水鸟语花香的丝竹管弦。

  师:我们用两个字来概括以上内容会是什么?