生：景美（板书：景美）

　　师：生活在这样一个城市的人们感受如何呢？

　　生："羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。"

　　--"羌管弄晴，菱歌泛夜"两句为互文，说笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。"弄"使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；"泛"说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。"嬉嬉钓叟莲娃"，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。此句极富生活情趣，一派歌舞升平百姓安居乐业的盛世景象。

　　师：作者仿佛被他们的情绪感染，非常快乐。这一句写出了杭州人民的悠然快乐的生活，我们知道物质生活决定精神生活，只有物阜民丰了，人民才会如此快乐悠闲呀。这种景象可是封建社会士大夫或者政治家们追求的大治年景啊。

　　生："千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。"

　　--除了写百姓之乐，这一句还写了地方官的的游乐，闲暇时品酒吟诗，欣赏音乐，赏玩山水美景，地方官多么风流潇洒。这里也暗示他治理有方，有卓越政绩。

　　师：非常好。这里写了杭州官民同乐之景，体现了社会和谐。（板书：人乐）那么地方官为什么能这么悠闲自在、志得意满？

　　生：因为他把杭州治理得很好，政绩卓著。

　　师：柳永笔下的《望海潮》从空间上全景式地反映了宋初杭州的盛况。杭州城的繁华富庶，钱塘江的壮阔浩大，西子湖的清嘉秀美，老百姓的安逸闲适，地方官的风流潇洒，官民同乐的和谐景象。当这些优美的词句像画面一样铺展在我们面前的时候，我们怎能不被他的才情打动，怎能不为他的词作喝彩？它不仅