高中语文人教版必修4第二单元第4课《望海潮》教学实录 Word版
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动了孙何,更是打动了千年之后的我们。言为心声,文如其人,一首《望海潮》让我们看到了一个________的柳永,同学们用几个恰当的词来评点。

  生1:文才飞扬、激情四射、才华横溢。

  生2:意气风发、才高八斗、学富五车。

  师:那么,这首词仅仅是为了赞美杭州吗?

  生:从词的最后一句我们还可以了解他是希望得到地方官的举荐。

  师:好,从这我们看到了他一种对功名的渴望。柳永像封建时代的大多数知识分子一样,总是把从政作为人生的第一目标。而这又体现出他的一种什么心态。

  生:积极向上、踌躇满志。

  师:我们想一个既有才情又踌躇满志,志意仕途的年轻人,他该不该考上?

  生(齐答):该。

  师:这次进京应考他考上了吗?

  生:没有。

  师:对,他名落孙山。不过年轻的柳永此时并不在乎这一次的失利。他淡然一笑,在词中写道:"富贵岂由人,时会高志须酬。"来日方长,有时可待。可等了六年,柳永再次赴考,又是榜上无名。他提笔濡墨,写了这样一首词《鹤冲天》:

  黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相。

  烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红依翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。

  生:他说我考不上官有什么关系呢,只要我有才,我"自是白衣卿相"。