知道吗？

五、布置作业：

1.抄写生字词语，给生字组词。

2.有感情地朗读课文。

第二课时

一、复习导入：

上节课，我们跟随着鲁迅的侄女周晔的回忆，看到一位怎样的鲁迅先生？这节课，我们将再次走近鲁迅，去了解这位受众人爱戴的大文豪。

二、精读（选读）课文，深入感悟：

（一）笑谈"碰壁"

1.自由默读课文的第三部分，边读边想，哪些话给你留下了深刻的印象。

2.学生自由发言，进行交流。

3.看来这一段中，人物的对话给我们留下了深刻的印象，请两位的同学站起来，分角色朗读这段对话。

4.发出疑问，这里的对话看似轻松愉快，却暗藏着一层深意，你能联系当时历史背景来说说"四周黑洞洞"和"碰壁"的真实含义吗？（四周黑洞洞的是指当时社会一篇黑暗，看不到一片光明，人民连一点儿民主和自由都没有。碰壁是指与反动派势力做斗争时受到的挫折与迫害。）

5.面对敌人的打击，社会的黑暗，鲁迅先生有屈服吗？有妥协吗？没有！从这件"笑谈碰壁"中，我们可以看到一位怎样的鲁迅？（有着不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。）

6.就是这样一位不怕挫折、不惧迫害的勇敢斗士，悄然与世长辞了，在万国殡仪馆-- （