2019新创新数学人教A版必修2讲义:第四章 章末小结与测评 Word版含解析
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  [对点训练]

  1.经过两点P(-2,4)、Q(3,-1),且在x轴上截得的弦长为6的圆的方程.

  解:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将P、Q两点的坐标分别代入,得

   ①

  又令y=0,得x2+Dx+F=0.

  由已知,|x1-x2|=6(其中x1,x2是方程x2+Dx+F=0的两根),

  ∴D2-4F=36, ②

  ①、②联立组成方程组,解得或

  ∴所求圆的方程为x2+y2-2x-4y-8=0或x2+y2-6x-8y=0.

  

考点2 直线与圆的位置关系

  判断直线和圆的位置关系,一般用代数法或几何法,为避免繁杂的运算,最好用几何法,其解题思路是:先求出圆心到直线的距离d,然后比较所求距离d与半径r的大小关系,进而判断直线和圆的位置关系.

  [典例2] 已知圆C和y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且被直线y=x截得的弦长为2,求圆C的方程.

  解:设圆C的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.

  由圆C与y轴相切得|a|=r, ①

  又圆心在直线x-3y=0上,∴a-3b=0, ②

  圆心C(a,b)到直线y=x的距离为d=,由于弦心距d,半径r及弦的一半构成直角三角形,

∴2+()2=r2. ③