四、日积月累

　　1．课件播放《十二生肖歌》，请同学们跟着一起唱一唱。

　　2．师：同学们，你们知道十二生肖分别是哪些动物吗？

　　3．你知道你的属相是什么吗？免费更新请加微信：330797386（清茶老师小学教育资源）

　　学生小组内相互说自己的属相。

　　4．你知道属相是怎么来的吗？

　　教师或学生讲解属相来历的故事。

　　5．怎么让小小的老鼠排在第一名呢？这里也有个故事。师讲述故事：......结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠就排在最前面了。后来，人们就按它们到的顺序，制定了十二生肖的顺序，并用它来给每一年命名。

　　6．出示"日积月累"中的十二个词语。

　　(1)学生自读一遍。

　　(2)教师领读其中加拼音的汉字。

　　(3)同桌之间互读、互评、互纠。

　　(4)指名读词语。

　　(5)全班齐读。

　　(6)读一读，看谁能记下来。

　　(7)让学生按照顺序读熟并背诵十二生肖。

　　(8)小组内检查背诵结果。

　　五、我爱阅读

　　1．激趣引题。

　　孩子们，你们喜欢春天吗？你看，春天的使者小柳树来了，还带来了它的朋友小枣树呢！(出示课件)说说看，这两棵小树，你最喜欢谁？今天，我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，(板书题目，齐读)读了标题，你想知道什么？

　　2．初读文章，出示自读要求：

　　(1)读通短文，为短文标上自然段。

　　(2)说说短文中有哪些人物，主要讲了什么事儿。

　　(小柳树和小枣树。 春天小柳树看不起小枣树，到了秋天，小枣树却没有嘲笑小柳树。)

　　3．说一说，从这个故事中你明白了什么？

　　4．拓展延伸，教师总结。

　　其实呀，每个人都有自己的优点和缺点，可贵的是要能正视自己的缺点，善于发现别人的优点。就让我们一起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。

　　六、梳理板书

　　语文园地三

　　炒　烤　烧　煎　蒸　煮　与"火"有关

　　怒　恋　感　慌　惊　怕　与"心"有关

　　刺　刮　剑　分　剪　切　与"刀"有关

　　七、教学感悟

在《语文园地》的教学中，我特别注重调动起学生的积极性。一开始，我就以各种各样的食物激起学生表达的欲望，在说词的过程中，引导学生相机识字，并积累ABB式的词语。"字词句运用"主要放手让学生独立完成，我只稍加点拨。本园地的"日积月累"中不认识的字较多，则采用由我领读及直接讲述的方式，使学生在短时间内消化、听懂。"我爱阅读"又充分发挥了学生的自主性，让他们自学自悟。