(人教版)二年级数学上册教案 2、3、4的乘法口诀.
(人教版)二年级数学上册教案 2、3、4的乘法口诀.第2页

  (2)3×2这个算式读作( )乘以( ),表示( )个( )相加;

  (3)4×3这个算式读作( )乘以( ),表示( )个( )相加;

  (4)3×4这个算式读作( )乘以( ),表示( )个( )相加。

  3. 师生比赛

  由一个学生任意的从四道题中挑一道题,教师学生进行比赛,看谁算得快。

  4. 教师谈话:

  你们想知道老师为什么算那么快吗?因为我是用乘法口诀进行计算的。乘法口诀是我国的一大发明,中国小朋友比外国小朋友乘法算得快,就因为中国小朋友会用乘法口诀计算乘法。今天我们就来学习2,3,4的乘法口诀(板书课题)。

二、新授

1. 教学例1(讲解2的乘法口诀)

  (1)出示P21、例1图 [出示图片1]

  (2)问:观察,图中每组有几根小棒,有这样的几组?

  (3)问:要求一共有多少根小棒,都可以怎样列式计算?

  [生说:2+2=4,2×2=4,教师随后板书]

  (4)问:谁能说一说2×2=4这个算式表示什么意思?

   [生:2×2=4这个算式表示2个2是4]

(5)教师叙述: