讲授新课：

【板书】一、工业

【展示PPT】工业的概念

工业的分类、工业生产的一般过程、主要的工业区位因素

【板书】二、工业区位因素

【展示PPT】不同工业部门的生产成本一览表、五种导向型工业的特点及代表工业

【板书】原料

【展示PPT】比较鞍钢、宝钢区位的异同

【板书】三、工业区位因素的变化

【填表】根据阅读材料的内容，老师和学生一起完成PPT上表格的填写。

　　思考回答。

　　积极配合老师回答问题。

　　读图思考。

　　分析表中的数据得出答案。

　　观察图片获取信息。

　　观察图片获取信息。

　　观察图片获取信息。

　　 　　让学生对工业的概念和分类有所了解

　　通过观察图片，分析提取有用信息，掌握知识的同时培养学生分析能力和信息提取能力。然后教师再做讲解可以使学生更好地理解工业的区位选择。

　　选取钢铁工业为例，是因为钢铁工业的区位选择及其变化比较典型，而且鞍钢和宝钢代表了钢铁工业区位选择的发展变化。

　　学生分组讨论，培养学生的合作能力和思考分析能力。

　　 　　【展示PPT】总结 　　 通过总结，形成知识体系 　　【展示PPT】课堂练习 　　 通过练习，巩固提高 六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价） 学生姓名 课堂发言次数 回答问题

的正确率 小组讨论

参与度 课堂

表现 本节综

合得分