2018-2019学年人教A版选修2-3 二项式定理 学案
2018-2019学年人教A版选修2-3     二项式定理  学案第2页

解 方法一 4=(3)4+C(3)3·+C(3)22+C(3)3+C4=81x2+108x+54++.

方法二 4=4=(1+3x)4=·[1+C·3x+C(3x)2+C(3x)3+C(3x)4]=(1+12x+54x2+108x3+81x4)=++54+108x+81x2.

(2)化简:C(x+1)n-C(x+1)n-1+C(x+1)n-2-...+(-1)kC(x+1)n-k+...+(-1)nC.

考点 二项式定理

题点 逆用二项式定理求和、化简

解 原式=C(x+1)n+C(x+1)n-1(-1)+C(x+1)n-2(-1)2+...+C(x+1)n-k(-1)k+...+C(-1)n=[(x+1)+(-1)]n=xn.

引申探究

若(1+)4=a+b(a,b为有理数),则a+b=________.

答案 44

解析 ∵(1+)4=1+C×()1+C×()2+C×()3+C×()4=1+4+18+12+9=28+16,∴a=28,b=16,∴a+b=28+16=44.

反思与感悟 (1)(a+b)n的二项展开式有n+1项,是和的形式,各项的幂指数规律是:①各项的次数和等于n;②字母a按降幂排列,从第一项起,次数由n逐项减1直到0;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由0逐项加1直到n.

(2)逆用二项式定理可以化简多项式,体现的是整体思想.注意分析已知多项式的特点,向二项展开式的形式靠拢.

跟踪训练1 化简:(2x+1)5-5(2x+1)4+10(2x+1)3-10(2x+1)2+5(2x+1)-1.

考点 二项式定理

题点 逆用二项式定理求和、化简

解 原式=C(2x+1)5-C(2x+1)4+C(2x+1)3-C(2x+1)2+C(2x+1)-C(2x+1)0=[(2x+1)-1]5=(2x)5=32x5.

类型二 二项展开式通项的应用

例2 已知二项式10.

(1)求展开式第4项的二项式系数;

(2)求展开式第4项的系数;