二年级下册新人教版语文《5.雷锋叔叔,你在哪里》教学设计教案
二年级下册新人教版语文《5.雷锋叔叔,你在哪里》教学设计教案第5页

   生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的小路上,刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚,所以肯定很不好走,很辛苦,走一会儿,雷锋叔叔就可能汗流浃背,因此花瓣上留下了他像露珠一样晶莹的汗滴。

  生朗读,体会雷锋的辛苦。

  师:为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多?

  生体会雷锋急人所急,想人所想,无私奉献的精神,齐读。

  (3 )请同学们想一想,除了诗中的这两件事情,雷锋叔叔还会做哪些好事?(屏幕出示图片)

  雷锋就是这样时时处处为别人着想,把帮助别人当做自己最大的快乐,这样一个令人尊敬的战士,孩子们怎么能不爱戴他,怎么会不着急的寻找啊!

  四、总结全文,升华情感

  师:孩子们沿着长长的小溪寻找,顺着弯弯的小路寻找,他们还去别的地方寻找了吗?从哪里看出来的?(四处寻找)是啊,他们走过了大街小巷,走遍了山川河流,最后他们到底找没找到雷锋呢?请用心读一读最后一个小节,边读边思考。

  生回答,说理由。

  师:是啊,虽然雷锋叔叔已经离我们而去,但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下来,他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖国各地,因为--"哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。"

  练习读出小朋友喜悦的心情。

  师:同学们,我们身边有这样的雷锋吗?