新课引入]氮元素是植物生长必需的元素之一，大多数氮元素以游离态存于空气中。一般情况下仅有极少数的植物能将游离态的氮转化为可吸收的化合态的氮。但是有一个奇怪的地方，你知道吗？在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为"魔鬼谷"。你能解释此现象？

投影] 新疆和青海交界处的"魔鬼谷"

那么，在闪电雷鸣的条件下，游离态的氮是如何转化为化合态的氮的呢？

　　 板书]一、氮气

　　1.氮元素的存在

　　观察与思考] 美丽的闪电除了给我们带来的视觉和听觉上的冲击，还带来了什么？

　　 视频] 氮气与氧气在通电情况下的反应。

【观察与思考】 接通电源后，瓶内气体颜色有什么变化？为什么？

　　 板书]1.氮元素的固定

　（1）与氧气反应：N2+O2 = 2NO

　　 过渡] 游离态的氮气植物无法吸收，只有"固定"下来的化合态的氮元素经过一定形式的转化，才有可能被植物吸收利用。在这些转化的过程中，一氧化氮和二氧化氮就是两种重要的中间产物。

　　板书]二、一氧化氮和二氧化氮

　　1.NO和NO2的物理性质：

　　展示]展示一瓶NO和一瓶NO2 ，描述其物理性质

　　小结]NO：无色、无味、微溶于水的有毒气体。

　　辨证思维拓展材料] 少量一氧化氮有利于人体健康。

NO2：红棕色、有剌激性气味的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于

【实验探究】两个充满二氧化氮气体的矿泉水瓶，向其中一瓶中迅速加入少量蒸馏水，另一瓶作对比，观察矿泉水瓶加入蒸馏水后气体颜色有什么变化 ？体积有什么变化？怎么证明溶于水后有无色气体生成？取瓶中少量的液体于试管中，向反应后加入石蕊试液有什么现象？生成了什么物质？

【归纳整理】

　　 板书]2.NO和NO2的化学性质

　　（1）NO不与水反应，在常温下易与O2 化合生成NO2 :　

2NO + O2 = 2NO2