【设计意图】以问题为导向，引导学生积极参与；通过视频呈现知识结构及问题与答案，能吸引学生的注意力，加深影响。

　　精讲："学会学习"和"享受学习"。

　　点拨："学会学习"主要告诉我们，校园中的学习生活，给我们提供了广阔的舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣；"享受学习"主要讲述了学习并不总是轻松愉快的，要接受学习中的各种困难，要享受学习的过程，还要学会欣赏学习的结果，过乐学的生活。

　　知识整合：

　　（一）体味学习

　　1．学习中有苦；

　　2．学习中有甜。

　　（二）享受学习

　　1．学习并不总是轻松愉快的；

　　2．要接受学习中的各种困难；

　　3．要享受学习的过程；

　　4．要欣赏学习的结果。

　　五、典型题目分析

　　简要分析题

　　材料：文化岳阳，最是书香能致远。近年来，岳阳市持续、深入开展全民阅读活动，浓浓书香浸润洞庭大地，为创建文明岳阳"学习型城市"奠定了坚实的基础；老师倡导同学们和家长一起养成多读书、读好书的习惯，让书香弥漫到岳阳的每一个角落，成为岳阳一道靓丽的风景。

　　请你运用所学知识，说一说，我们中学生怎样才能做到享受学习？

　　【分析】该题以岳阳全民阅读活动地方特色材料为载体，围绕"全民读书""学习"等关键词设置问题，主要考查学生有效提取信息、发散性思维和综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力；引导学生关注社会，培养学生良好的行为习惯，继承中华民族的优良传统，增强社会责任感。

　　【参考答案】中学生要做到享受学习：

　　1．首先要知道学习并不是轻松愉快的；2．其次要学会接受并敢于攻克学习中的各种困难；3．要懂得享受学习的过程；4．要学会欣赏学习的结果；5．最后，享受学习，还需要我们不断提升自己的学习能力。

　　六、课堂小结

　　同学们，校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会了酸甜苦辣；学习就像生活，可以痛并快乐着；让我们勇敢接受学习中的各种困难，好好享受学习的过程、欣赏学习的结果，不断提升自己的学习能力。同学们，学习是自己的事，我们是为自己而学，我们在承担学习的责任中成长，为了能拥有美好的未来，努力学习吧！