人教版小学语文一年级上册第一单元教案
人教版小学语文一年级上册第一单元教案第4页

一、教师谈话导入:

  同学们,从今天开始,我们就来学习汉语拼音了。拼音可有意思了,它能帮助我们识字、读书、写话,是我们学习的好帮手,你们愿意学好它吗?今天我们就来学习第一课aoe。(教师在黑板上板书aoe,并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。)

二、指导预习:

1、教师发预习提纲

2、教师指导预习方法(先自己预习,解决不了的问题同桌之间合作商量商量,最后还有解决不了的问题做上标记)

3、学生预习,教师巡视指导。

三、预习反馈

  1、各小组组长根据本小组的情况进行汇报(教师指导汇报的语言)

  2、师总结学生第一次小组合作情况和预习完成情况。

  3、引导生进行正确、合理地评价。提示在评价同学的时候要说出对方的名字,用第二人称,并且要先说优点,后说缺点。

  4、出示字母卡片齐读后,开火车读。

 师示范学习a

(一)教师出示a的挂图,让学生进行观察,然后提出下面的问题请学生回答。

  问:1.图上画了谁?他们在做什么?

    2.医生给小女孩检查嗓子,小女孩会发出什么声音呢?(借啊的音,学习字母a的读音)

  讲:这个"啊"字的读音就是字母a的音,发音时要把嘴张开张大发a的音(舌头不动)。

  教师范读a。

  学生学读a。

(二)教师指导学生细致地观察小女孩的头形和头后梳着的小辫子,以配合字母a的形进行教学。

 问:1.图上小女孩的头是什么形状的?

  2.她头后边梳着什么样的小辫子?

  3.比较一下"a"和这些图形哪里很像呢?

  教儿歌:圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa。

  (三)认识汉语拼音本的四线三格指导写字母

  讲:a的两笔要连起来写占中格,边写边念下面的儿歌:

  先写左半圆,竖弯在右边。

    课中休息:儿歌表演:圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa。配合动作:两手比成圆形,然后同时向右甩手成羊角辫样,后半句用拍手动作。

 四、确定教学目标,指导二次合作

用同样的方法小组内学习学习字母o e,学习拼音的四声

1、 明确小组合作的要求

2、 组长引领组员弄清楚所要解决的问题,并做出合理分工。

(1) 让每个组内成员都有发言的机会,组长确立读文和讨论的发言基本顺序。

(2) 先完整地了解课文,再进行讨论。

(3) 注意声音的控制,既要让本组成员能清晰地了解你的想法,又不要影响到其它人。

(4) 记录员做好记录。

3、 生进行小组合作学习,师巡视指导。

4、 对学生小组合作情况进行评价,并引导学生进行组际间交流。

5、引导学生进行组际间交流

五、达标检测

  1.看黑板读字母。

  2.看卡片读字母(可以采用多种形式练习如齐读、抽读、个人读等)。

  3.看书(认识一下本节课所讲内容在哪一页,字母的规范写法在什么地方)。

六、布置预习

☆你多棒

我会用儿歌的形式把i u ü读给爸爸妈妈听。

☆☆你很棒

我能正确读出i u ü的四声。

☆☆☆你更棒

我会在田字格中漂亮的书写字母和四声。我会标i的四声。

  

板书设计

1 a o e

圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa。

太阳出来红彤彤,公鸡啼叫ooo。

清清池塘一只鹅,水中倒影eee。

教学反思