果计量的是液体的体积，如药水、气油等，那就要用到另外两个容积单位――升和毫升。

(1)认识升和毫升。

①让学生举出生活中升和毫升的例子。

结合学生的举例，教师适时用课件呈现饮料瓶、沐浴露、洗发水等物品。

②介绍升相毫升的字母表示形式：L、mL。（板书：L、mL）

(2)介绍升和毫升的进率。

引导学生认识：lL=lOOOmL

3．认识容积单位和体积单位的关系。

(1)出示教材第38页的小组活动题。

a.将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯？

6．估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几杯水大约是1L。

(2)让学生对探究的问题进行估计。

(3)让学生在小组内用准备好的物品进行实验探究。