容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。（板书）

②结合课件演示，理解"所能容纳"的含义。

师：现在我们已经知道了什么是容积，那么在容积这个概念中，"所能容纳"是什么意思？同学们能不能说说你对它的理解？

让学生各抒已见，说说对"所能容纳"含义的理解。

结合课件演示，使学生明确"所能容纳"就是指要"不多不少正好装满"。

③让学生举例生活中的容积。

如：金鱼缸里面所能容纳水的体积就是这个鱼缸的容积。

④辨析：一个实心长方体或正方体木块，它有容积吗？

先让学生自行判断，再由教师小结：只有能够装东西的物体，里面是空心

的，才能计量它的容积。

2．认识容积单位。

引导讲解：一个物体的容积就是它所能容纳物体的体积，所以计量容积一般就用体积单位，也就是m3、dm3、cm3。但