七上人教版道德与法治《增强生命的韧性》教学设计教案免费下载
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探究一:教材P105探究与分享

在上面这些情境中:

(1)你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么?

(2)你认为的挫折,在其他同学眼里也是挫折吗?

答案提示:每个人对挫折的认识不同,有些可能对自己来说是 挫折,但在别人眼里根本不算什么,可让学生据实回答。

探究二:教材P106探究与分享

(1)请 选择你面对挫折时感受。(可以多选)

(2)面对挫折时,你会采取哪些行动?

答案提示:(1)可根据自己实际情况选择,如,惊慌无助、烦恼、焦虑、紧张、沮丧......

(2)面 对挫折,我会及时调整自己,愈挫愈勇 ,挫而不折,勇于战胜挫折;也可能会采取不恰当行为;等等。

探究三:教材P107阅读感悟

(1)学生分享爱迪生发明电灯的故事。

(2)爱迪生经过几千次的实验,终于成功发明了电灯,对我们有什么启示?

答案提示:(1)略;(2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折,我们不能一味消沉,而要及时调整自己,正确看待挫折,并能愈挫 愈勇,战胜挫折。

知识模块二 发掘生命的力量

探究四:教材P108阅读感悟及探究与分享

(1)学生分享教材P108"儿子变成足球健将"的故事,并谈谈自己的感悟。

(2)结合自己遇到的挫折,通过自我反思完成下面的活动。

答案提示:可结合自身实际情况 谈,言之有理即可。

探究五:教材P109方法与技能

(1)学生分享教材P109方法与技能"增强生命 韧性的方法"。

(2)你还有哪些增强生命韧性的方法?

答案提示:(1)(2)略。