2018-2019学年教科版必修1 第三章 第3节 牛顿第二定律1 剖析牛顿第二定律 学案
2018-2019学年教科版必修1 第三章 第3节 牛顿第二定律1 剖析牛顿第二定律 学案第2页

  ⑦统一性:牛顿第二定律定义了力的基本单位:牛顿(N),因此应用牛顿第二定律求解时要用统一的单位制即国际单位制。

 2. 力学单位制

  (1)基本单位:所选定的基本物理量的单位.物理学中有七个物理量的单位被选定为基本单位,在力学中选长度、质量和时间这三个物理量的单位为基本单。

  (2)导出单位:根据物理公式中其他物理量和基本物理量的关系推导出的物理量的单位。

  (3)单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制。

  (4)国际单位制(SI)中的七个基本物理量和相应的基本单位。

  (5)公式的运算包括数值和单位的运算。

物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 长度 l 米 m 质量 m 千克 kg 时间 t 秒 s 电流 I 安(培) A 热力学温度 T 开(尔文) K 发光强度 I 坎(德拉) cd 物质的量 n 摩(尔) mol   

  例题1 一质点受多个力的作用,处于静止状态。现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是(  )

  A. a和v都始终增大

  B. a和v都先增大后减小

  C. a先增大后减小,v始终增大

  D. a和v都先减小后增大

  思路分析:质点在多个力作用下处于静止状态时,其中一个力必与其余各力的合力等值反向。当该力大小逐渐减小到零的过程中,质点所受合力从零开始逐渐增大,做加速度逐渐增大的加速运动;当该力再沿原方向逐渐恢复到原来大小的过程中,质点所受合力方向仍不变,大小逐渐减小到零,质点沿原方向做加速度逐渐减小的加速运动,故C正确。

  答案:C

  

  例题2 如图所示,在建筑工地,民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起,其中A的质量为m,B的质量为3m,水平作用力为F,A、B之间的动摩擦因数为μ,在此过程中,A、B间的摩擦力为(  )