教

学

过

程

教

学

过

程

　　集 体 备 课 二 次 备 课 教学过程

一、创设情境，导入新课

大家玩过串珠游戏吗？

出示例7。

这里有些珠子，你会穿吗？板书课题

二、互动新授

1.教学例7

出示题目的要求:有58个珠子，10个穿一串，能穿几串？

从题目中你知道了什么？要解决的问题是什么?

个别汇报。

要想知道能穿几串，该怎样解答?

画图。圈一圈。

数的组成。58里面有5个十和8个一。

验证。1串是10个，5串就是50个，剩下的8个，正好是58个。

2.想一想：如果是5个珠子穿一串，能穿几串？

三、巩固梳理，拓展应用

1.完成第46页的做一做。

2.完成第47页第1~4题。

3、完成练习十的第1题。

4、完成练习九的第2题。

5、完成练习九的第3题。

四、课堂小结。

通过本节课的学习，你有什么收获呢？ 　　 板

书

设

计 教学反思: