2．出示遗嘱：我们一齐看看遗嘱的内容。（齐读）

　　3．如果你是富翁的孩子，读了父亲留下的遗嘱，有什么话对父亲说呢？

　　4．感情朗读一至二自然段

　　（二）小组一起学习3、4自然段

　　1、学生总结学习1、2段的过程：读、说、诵

　　2．采用学习1、2段的方法分组学习3段，教师参与，巡回指导。

　　3．汇报小组学习情况：知道了什么。

　　4．情感朗读第三、四自然段

　　四、情感朗读，深化主题

　　1．现在你对这位亿万富翁的做法有什么看法？

　　2．如果你是这383个不幸人中的一个，当你有一天突然接到一个不相识的人给你捐款帮助后，你会说什么？

　　3．如果你是亿万富翁的孩子，当你看到你父亲的遗嘱是要你把这一笔钱送到这些不幸人手中，你会怎么做？

　　五、迁移延伸，强化主题