What will you bring? ________________________________________________
What will you do there? _________________________________________________
学习过程 Before listening
1. 齐唱英文歌曲If You Are Happy。和同伴练习对话:
A:If you are happy, what will you do? B: If I am happy, I will...
A: If you are sad, what will you do? B: If I am sad, I will...
2. Groupwork: 小组内交流课前准备Ⅱ的内容。用"If you do, you'll..."在小组内互动。
3. 观察1a中的图画,默读1a中的句子,并进行匹配。并大声朗读1a句子。
While listening
1. 听1b中的录音,完成1a句子中的答语。。
2. 再听一遍1b的录音并跟读, 和同伴说一下你们听到的表"假设"的句子。看看谁说得多!(可参考1a的内容)
观察与思考:观察1a中含有if的句子,你发现主句和从句的特点吗?if引导的是一个条件句,主句用__________(时态),从句用__________(时态)。注意:在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时,而不用be going to 表示将来时。
练习:用所给动词的适当形式填空。
(1) If he ___________(go) to the party, he ________(have) a great time.
(2) If the rain______________(stop) tonight, we will go to the cinema.
(3) I'll buy a computer if I ______________(have) enough money.