--孩子们，我们也都是农村里的孩子家里并不富裕，可我们依然吃着那可口的零食，玩着刺激的赛车，那么在认识了小兵这个男孩之后，你现在在想些什么呢？请举手与大家一起交流一下。

　　（我觉他很懂事，我要向他学习疼爱父母，多为父母着想不能太任性，还经常惹父母生气等；

　　我觉的我们现在的生活已经非常幸福，我们应该好好珍惜这样的美好时光！

　　六、课堂小结、作业

　　1、把小男孩的故事讲给父母听。

　　2、阅读关心父母，奉献爱心的文章。

板书：　　　　　　　　　　　　　　　

24 玩具柜台前的孩子

喜欢小汽车　　　　　　　　　　　懂事、心疼妈妈

动作：　　看到就跟　　　　　　　语言：男孩："我只看看，不要......买"

目不转睛地盯　　　　　　　　　　　　"不，谢谢，我不要。"

专心地看　　　　　　　　　　　　妈妈："心疼我，......不让买"

神态：　　闪着兴奋的光芒　　　　阿姨："多懂事的孩子呀！"

第二课时

课时目标：

1、 认读本课的生字。

　　2、学习文中人物的好品质，在实践中做个懂事的孩子。

教学过程：

一、复习

分角色朗读课文，体会人物的好品质。

二、识记生字

1、自由读课文，圈出要求会认的字，与同桌大声读一读。

2、出示要求会认的字的卡片。

具 柜 芒 售 货 药 品 兵 咱 抢 裕

（1）、指名读，"开火车"读，齐读。

（2）、出示词语卡片，认读，检查识记效果。

玩具 柜台 光芒 售货员 药店 小兵 咱们 抢着 富裕

指名读，领读，齐读。

（3）、说说怎样记忆这几个字，把你的好方法介绍给大家。

（4）、完成练习。（连线）

阿姨 看玩具汽车

妈妈 售货

小兵 买药

闪着 妈妈的手

抢着 说

拉着 光芒