帮助啄木鸟指出题中的错误在哪里。

　　交流：在减法的过程中要注意些什么？独立订正。

　　3、完成"想想做做"第3题。

　　独立计算。

　　验算时，对已发现的错误要查找原因。

　　4、完成"想想做做"第4题。

　　谈话：观察题中插图，你了解哪些信息？自由发言，全班学生列式计算。

　　对学生进行保护牙齿的教育。

　　5、完成"想想做做"第5题。

　　学生读题，口答，交流：你是怎样想的？

四、 反思总结

　　提问：今天这节课你学到了什么？有什么收获和体会？

　　归纳：

　　（1） 这节课学习了两步计算被减数中间有0的退位减。

　　（2） 计算时我们应该注意某个数位退去了1，要记得减去1，再减减数。

第六单元 课题：练习八 第1课时

教学目标：

让学生进一步巩固减法计算中需要隔位退位减的情况。