4、引导学生采用多种形式，朗读感受深刻的句子。

　　联系实际，总结反思

　　　1、谈谈自己本节课的学习收获和感受。

　　　2、说说自己还知道哪些像鲁迅先生一样为人民服务的人，他们给了你怎样的教育和启迪？

　　布置作业

　　　1、有感情地诵读这首诗。

　　　2、模仿本诗的格式写作两节小诗，写作的对象可以是一个人，也可以是一类人。

　　　3、根据本单元小课题研究情况，办一期手抄报："走近鲁迅"。