经验：一、

（纠"左"；）

二、

（处理好三个关系：科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系（最基本），以及继承传统与不断革新的关系；）

三、

（坚持"双百"方针。 ）

三、现代中国教育的发展

（一）、新中国成立之初：

（改造旧教育，制定教育方针（毛泽东提出的全面发展的方针，刘少奇倡导"两种教育制度"（全、半），发展教育事业）

（二）、探索发展道路：

（"教育大跃进"；20世纪60年代初的教育调整；"文革"中教育遭到严重的破坏）

（三）、教育的春天：改革开放后：

（优先发展教育的思想；科教兴国战略；教育的三个面向（现代化、世界、未来）；制定《义务教育法》、启动"希望工程"，迎接教育挑战："211工程"）

【探究延伸】

1.回顾中国航天历程

　　1956年3月，国务院制订《一九五六年至一九六七年科学技术发展远景规划纲要(草案)》，其中提出要在十二年内使中国喷气和火箭技术走上独立发展的道路。这标志着中国开始谋划发展独立的航天事业。

　　1956年4月，成立中华人民共和国航空工业委员会，统一领导中国的航空和火箭事业。聂荣臻任主任，黄克诚、赵尔陆任副主任。这是中国航天事业最早的领导机构（由航空主管部门代管）。同年10月8日，中国第一个火箭导弹研制机构--国防部第五研究院成立。

　　1958年1月，国防部制订了喷气与火箭技术十年(1958～1967年)发展规划纲要。1957年10月苏联第一颗人造地球卫星发射之后，钱学森等一些著名科学家建议开展中国卫星工程的研究工作。中国科学院负责拟订了发展人造卫星的规划草案，代号为"五八一"任务，成立了 "五八一小组"，议定建立三个设计院。1958年8月，第一设计院成立，同年11月迁往上海，改名为中国科学院上海机电设计院。

1958年4月，在甘肃酒泉开始兴建中国第一个运载火箭发射场，标志着中国航天第