人教版(新)五上《小数乘法解决问题例9》教案
人教版(新)五上《小数乘法解决问题例9》教案第3页

  (1)"3 km以内7元"是什么意思?(出租车从起步到行驶3 km里程,应付的车费都是7元。)

  (2)你为什么认为"3 km以内7元"包括3 km呢?(因为"超过"3 km,每千米就要按1.5元收费。)

  (3)超过3 km后就要按每千米1.5元的标准收费,并且不足1 km按1 km计算。这里"不足1 km按1 km计算"又是什么意思呢?你能举例说明吗?

  (4)问题中行驶里程是6.3 km,根据收费标准,应按多少千米收费呢?(用"进一法"取整数,按7 km收费。)

  4. 教师归纳,概括要点。(PPT课件演示。)

  (1)问题中的收费标准是分两段计费的,3 km以内是一个收费标准,为一段;超过3 km又是一个收费标准,又为一段。

  (2)超过3 km部分,不足1 km要按1 km计算,也就是要用"进一法"取整千米数。

  【设计意图】解决分段计费问题的关键是理解题意,尤其是理解计费标准。为了帮助学生理解问题中的收费标准,教师采用条件摘录的方式收集信息,引导学生逐条逐句地解释含义,并结合具体数据(学生的举例的和题中的6.3 km)帮助学生切实理解,在此基础上教师再对收费标准的两个要点进行明确的归纳和概括,既促使学生养成认真审题的良好学习习惯,又有效地突破了分段计费问题的教学关键和难点。

(二)分析与解答