2018-2019学年苏教版选修2-3 1.2 排 列(二) 学案
2018-2019学年苏教版选修2-3  1.2 排 列(二)  学案第3页

余三个数位仍有A种选法,所以共有3×6×A种不同情况.

由分类计数原理,比30 000大的无重复数字的五位偶数共有2×7×A+3×6×A=

10 752(个).

例2 3名男生,4名女生,按照不同的要求排队,求不同的排队方案的方法种数:

(2)全体站成一排,其中甲只能在中间或两端;

(3)全体站成一排,其中甲、乙必须在两端;

(4)全体站成一排,其中甲不在最左端,乙不在最右端;

(6)全体站成一排,男生必须排在一起;

(7)全体站成一排,男生不能排在一起;

(8)全体站成一排,男、女生各不相邻;

(9)全体站成一排,甲、乙中间必须有2人;[来&源:%中国@教*育#出版网]

(10)全体站成一排,甲必须在乙的右边;

(11)全体站成一排,甲、乙、丙三人自左向右顺序不变;

(12)排成前后两排,前排3人,后排4人.

解 (1)无限制条件的排列问题,只要从7名同学中任选5名排列,即可得共有N=A=7×6×5×4×3=2 520(种).

(2)(直接分步法)先考虑甲有A种方案,再考虑其余6人全排A,故N=AA=2 160(种).

(3)(直接分步法)先安排甲、乙有A种方案,再安排其余5人全排A,故N=A·A=240(种).

(4)方法一 (直接分类法)

按甲是否在最右端分两类:

第一类:甲在最右端有N1=A(种);

第二类:甲不在最右端时,甲有A个位置可选,而乙也有A个位置,而其余5人全排A,N2=AAA.

故N=N1+N2=A+AAA=3 720(种).

方法二 (间接法)

无限制条件的排列数共有A,而甲或乙在左端(右端)的排法有A,且甲在左端且乙在右