2018-2019学年人教A版选修2-2 1.4 导数及其应用 习题课 教案
2018-2019学年人教A版选修2-2        1.4 导数及其应用  习题课 教案第2页

2.方法总结

  (1)导数的概念是本章学习的关键,它不但提供了一般的求导方法,并且常见函数的导数,函数的和、差、积、商的导数法则,复合函数的求导法则等都是由定义得出的;

  (2)导数的概念实质是函数值相对于自变量的变化率,是变量的变化速度在数学上的一种抽象;

  (3)在导数的定义中"比值叫做函数在到之间的平均变化率";

  (4)复合函数的求导,应分析复合函数的结构,引入中间变量,将复合函数分解为基本初等函数或较简单寒暑,然后用复合函数求导法则求导;

  (5)用导数方法判别或证明函数在给定区间上的单调性,相对与定义法解决单调性问题是十分简捷的;

  (6)函数极值的确定,实际是建立在对函数单调性的认识基础上的;

  (7)在实际问题中,若函数只有一个极值点,那么只要根据实际意义判定是最大值还是最小值即可,不必再与端点的函数值比较;

  (8)理解和掌握导数及其有关概念是本章学习的基础;会对简单的初等函数进行求导是本章的重点;会求一些实际问题的最大值与最小值是培养能力的关键.

3.概念与公式

(1)导数的定义:设函数在处附近有定义,如果时,与的比(也叫函数的平均变化率)有极限即无限趋近于某个常数,我们把这个极限值叫做函数在处的导数,记作,即

  (2)导数的几何意义:是曲线上点()处的切线的斜率因此,如果在点可导,则曲线在点()处的切线方程为

  (3)导函数(导数):如果函数在开区间内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数, 称这个函数为函数在开区间内的导函数,简称导数,

  (4)可导: 如果函数在开区间内每一点都有导数,则称函数在开区间内可导

(5)可导与连续的关系:如果函数y=f(x)在点x0处可导,那么函数y=f(x)在点x0处连续,反之不成立. 函数具有连续性是函数具有可导性的必要条件,而不是充分条件.