本节课教学的难点是找轴对称图形的对称轴。

　　教学流程图：

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新知

　　1．根据下图中一半的图形，你能猜出图中画的是什么？

　　（1）你们觉得这些图形美不美，它们有什么共同点？

　　（2）这些图形从哪儿可以分为左边和右边？请再图中指出。

　　（3）你是怎么知道这些图形左边和右边完全相同的？

　　（板书：对折 电脑演示对折过程）

　　2．实验。

　　（1）如下图，先把一张长方形纸对折，在折好的一侧沿折痕画图，用剪刀把图形剪下，再打开。

　　（2）学生动手操作。

　　（3）把你们剪的图形在沿折痕对折，你发现了什么？