新人教四年级数学下册第五单元教学设计(导学案)
新人教四年级数学下册第五单元教学设计(导学案)第2页

三、课堂达标

  1.填空。

  (1)过三角形的一个顶点作它对边的垂线,从顶点到垂足之间的线段,叫做三角形的( ),把这条对边叫做三角形的( )。

  (2)用力一拉,三角形的形状和大小都不变,所以说三角形具有( )性。

  2.请画出每个三角形的一条高。

    

     底

    

       底 底

  

  3. 判断对错。(对的画√,错的画×)

  (1)由三条线段组成的图形叫做三角形。 ( )

  (2)三角形只有一条底,一条高。 ( )

  (3)三角形的底与它所对应的高互相垂直。 ( )

  4.哪种围篱笆的方法更牢固?为什么?

   (1) (2)

四、拓展练习

只折一次或只画一笔,把这个三角形分成两个直角三角形。

       

【学习评价】

 自评 师评