1、 初读课文，读通，读顺，标注自然段。

2、圈出生字新词并自学。

　　3、查字典或者联系上下文理解词语。

4、熟读课文，说说课文主要讲了一件什么事？

第一课时

一、导入新课，激发兴趣

　　师：１.这节课我们要走近一位伟大的科学家，他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略。谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下？

　　２.（出示课文插图）同学们，这就是意大利著名的比萨城斜塔，1590年，年轻的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的试验（板书课题：两个铁球同时着地），下面就请同学们自读课文，去感受这次意义重大的试验。

二、 预习展示与交流

1、 我会读：指名认读生字生词，师强调"略，宣，为"的读音。

本课多音字：卷 似，"骆驼"的"驼"读轻声

2、我会写：每组同学选择一个书写易错字进行强调

　　3、师指导书写，重点指导：萨、辩、奉、的写法和笔顺。

　 4、完成《两导两练》P93页初读点拨第1题。同桌互判，集体订正。

学生组内互相交流词语，提出质疑，班内交流解决。