2.图片展示法。

3.视听法。

【教学过程】

Step 1 Warming-up（热身活动）

1. Greetings

2. Sing a song <>

T：Can you sing the English song<>?

Ss: Yes.

T: Now, let's sing together.

Step 2 Revision and leading-in （复习导入）

1.抢答说出一些形容词，并说说它的反义词。

big --small, good- bad, fat-thin, short- long/ tall

2.出示图片，运用形容词说说图片。

T:（出示第一幅图片）what's this? S: It's a butterfly.

T: How does it？（它是怎样的？）S: It's very beautiful.

师出示另一副图片，说明是蝴蝶小的时候，并问学生小时候的蝴蝶是什么样的。（对学生有所提示，说出It wasn't beautiful then。）

3.学习新单词。

wasn't=was not weren't=were not clean-----dirty

Step 3 New test(课文新授)

出示图片，根据图片说句子。