睛到哪里去了？到哪里去了？到哪里去了？到哪里去了？

　　我的母亲就是这样工作的，就是这样赚钱的，读这三句话。

　　闭上眼睛，再仔细、真真切切地看看。

　　⑤小结：我看到母亲瘦成这样，憔悴成这样，我能不鼻子一酸吗？为了表达"慈母情深"这一句话能少吗？这三个"我的母亲"能少吗？这就叫--语文意识。

　　（3）还有哪一处说明我的鼻子一酸？

　　学生说，教师评价。

　　（4）母亲如此工作，如此赚钱，可当儿子向他要钱，说要买一本书时，母亲是怎么说的？又是怎么做的？

四、拓展升华

　　1、我手里的哪里是钱呢？是什么？（爱，心血）

　　这是怎样的爱？

　　这无私，伟大，纯真的爱汇成四个字，那就是--读题。

　　这慈母情深就在这"震耳欲聋的噪声"里，这慈母情深就在这"疲惫不堪的身体"里，这慈母情深就在这"毫不犹豫的一塞"里，读题--

　　2、还有一个人，也读懂了母亲，一起读冰心的《纸船--寄母亲》。

五、自主作业（选择自己喜欢的其中一项完成）

倾诉：深情地说说你对母亲的感激。