人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计
人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计第2页

  事中读懂母亲,读懂母亲的深情的?

  2、交流课文主要内容。

三、感悟"慈母情深"

  1、铺垫:孩子们,"鼻子一酸"是什么感觉?

  母亲明明把一元五角给了我,一分不少,一句话没说我,按理我应该--高兴才对。但是此刻的我只有四个字--鼻子一酸。读,再读,再读。

  2、我为什么会"鼻子一酸"呢?默读课文,找找句子,哪些地方令我鼻子一酸?请用波浪线恭恭敬敬地划下来。

  3、交流感悟。

  我为什么会"鼻子一酸"呢?

 (1)"七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。"

  ①请生说说理解。

  ②指导读好"震耳欲聋"这个词。大家一齐读读。

  "震耳欲聋"什么意思?"欲"呢?

  多么可怕的噪声!带着这种感觉再读读这个句子!

  ③耳朵都要震聋了!你身在此环境中,会有什么反应?

  但是我的母亲呢?她在怎样的环境下工作?她就在这样的环境中工作呀,读--

④同学们,这样的声音停止过吗?浏览全文,去找找哪些地方说明这震耳欲聋的声音一刻也没停止过呢?指导朗读。