2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.1.2 弧度制 Word版含解析
2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.1.2 弧度制 Word版含解析第3页

  (3)直角的弧度数为.(  )

  答案:(1)× (2)× (3)√

  2.下列各种说法中,错误的是(  )

  A."度"与"弧度"是度量角的两种不同的度量单位

  B.1°的角是周角的,1 rad的角是周角的

  C.根据弧度的定义,180°的角一定等于π rad的角

  D.利用弧度制度量角时,它与圆的半径长短有关

  解析:角的大小只与角的始边和终边的位置有关,而与圆的半径大小无关,故选D.

  答案:D

  3.将864°化为弧度为(  )

  A.        B.

  C. D.π

  解析:864°=864×=,故选C.

  答案:C

  4.扇形圆心角为216°,弧长为30π,则扇形半径为________.

  解析:216°=216×=,l=α·r=r=30π,

  ∴r=25.

  答案:25

  

  类型一 角度与弧度的换算

  例1 (1)将下列各角进行角度与弧度的互化(角度精确到0.01):

  α1=-π,α2=π,α3=9,

  α4=-855°.

  (2)把下列各角化为2kπ+α(0≤α<2π,k∈Z)的形式:,-315°,-.

(3)在0°~720°范围内,找出与π终边相同的角.